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二年级数学寒假应用题
2022-01-26
二年级数学寒假应用题
一年级数学寒假应用题
2022-01-26
一年级数学寒假应用题
二年级数学寒假口算
2022-01-26
二年级数学寒假口算
一年级数学寒假口算
2022-01-26
一年级数学寒假口算
六年级语文寒假作文
2022-01-26
六年级语文寒假作文
五年级语文寒假作文
2022-01-26
五年级语文寒假作文
二年级语文寒假作文
2022-01-26
二年级语文寒假作文
一年级语文寒假作文
2022-01-26
一年级语文寒假作文
十九世纪文学主流
2022-01-25
作者勃兰兑斯是一位丹麦文学批评家,这部六卷本的《十九世纪文学主流》是他在哥本哈根大学的讲演集,分为《流亡文学》、《德国的浪漫派》、《法国的反动》、《英国的自然主义》、《法国浪漫派》和《青年德意志》,堪称文学批评中的艺术品。 我把这部书当美文来朗读,因为它的文笔太美。文笔优美,自然可以让一篇书评更具可读性,也让人阅读之后多了一层美的享受,是不可多得的。其实一般的书评写作者难以做到,也模仿不来,把它当成一座标杆,一部可以随时通过阅读来提气的作品也很好。 可是它并不好理解,至少对于不熟悉欧洲十九世纪文学的读者而言,读起来不容易抓住重点。不过当你把它当作一部书评写作参考书,享受慢读带来精神上的快乐也足够了,要么,就领略它的文字之美,作为提升书评文笔的学习对象,认真研读它,你不会失望的。
大声沉默
2022-01-25
我听过付如初的音频专栏《如何读透一本书——12堂阅读写作训练课》,主要讲如何写书评,她对书评的理解、观点和立场都是我极为认同的,于是顺藤摸瓜读了她的书评集《大声沉默》。 对于书评写作者而言,这本《大声沉默》适合研读并模仿。我说的模仿,并非模仿她写作的套路,而是看一篇篇优秀的书评文章是如何构思,人家是从哪个角度去理解一本书和作者观点的,如何在一本书「有本义,无定义」情况下写成一篇完整书评的。 当然,有文学博士背景的付如初在写书评时从各方面去分析一部作品游刃有余,这是大多数普通的书评写作者难以做到的。不过她的书评有一个特点,即是不剧透也不写过多的个人感想,在没读过书和读过书的读者之间寻求一种平衡,这是书评写作最值得学习的地方。